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高阳县多途径开展未成年人心理健康教育

时间:2018-08-21     【转载】

 8月13日—15日,高阳县举办未成年人“阳光成长”心理健康教育进社区活动,50位具有国家二级心理咨询师资质的志愿者走进全县9个乡镇(社区)为家长和孩子提供咨询服务。近年来,高阳县将未成年人心理健康教育作为立德树人的根本任务来抓,将心理健康教育课程纳入学校整体教学计划,在建立健全硬件设施的基础上,面向学生开展多种形式的心理健康教育活动,逐步形成了学校、家庭、社会合力的良好局面。 


    为了保障未成年人心理健康教育工作有序开展,今年1月份,高阳县制定出台《进一步加强中小学心理健康教育工作实施方案》,各学校做到四个“至少”,即:每学期至少上好一门心理健康教育课程,每学期至少开展一次心理健康教育主题活动,每学期至少举办一场心理健康知识专题讲座,每学期至少举办一次教师心理健康教育培训,成效显著。 


    蓝色的墙壁,紫色的窗帘,绿色的植物,一排沙发,一张茶几,一个书架,一台电脑,这是该县每个心理咨询室的“标配”。目前,全县拥有校园心理咨询室109个,服务项目涵盖集体辅导、个体咨询、网络咨询、电话咨询、心理健康讲座等多个方面,有力保障了“阳光成长”未成年人心理健康教育的实施。同时,不断扩充专业教师队伍,心理教师培训费用占到了全县教育总经费的1.15%,参加心理健康培训、报考心理健康师的人数超过了教师总数的5%,全县专职教心理师11人,兼职教师72人,正在参加心理咨询师考试的114人。 


    坚持见缝插针原则,抓住重要时间节点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖的主题活动,引导未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。在每个学期初和学期末进行心理疏导,利用清明、六一、十一等重要节日广泛开展清明祭英烈、升国旗唱国歌,参观红色教育基地等活动,通过评选“美德少年”、“最美人物”传递榜样的力量,培育学生正确价值观。 


     塑造阳光健康心理需要学校、家庭、社会三方的合力,高阳县坚持每学期举办一次家校心理健康教育座谈会或亲子活动,面向家长积极宣传心理健康教育的重要性,让家长了解学生心理发展的阶段性特点,引导家长采用科学的方法建立亲子互动关系,为学生的健康成长创造良好的家庭教育环境。与少年宫、学生综合实践基地、街道社区联系,积极开展各种心理素质拓展活动和文体娱乐活动,拓宽心理健康教育的工作途径。面向校内外招募热心公益事业、具有一定心理健康教育工作经验的心理健康教育志愿者,组建区域心理健康服务志愿者人才队伍,开展公益性的心理健康咨询、专题讲座,通过上述活动,全县培训家长8万余人,逾7万名学生在活动中受益。                                         程尚梅 


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