来源:保定晚报作者:时间:2022-09-01 10:23
□保定晚报记者 耿静
8月30日,随着“叮咚叮咚”微信视频邀请的提示音响起,在石家庄家里看电视的河北农业大学农学院农学专业张梦晗赶忙拿起手机打开视频。视频接通之后,辅导员李琳老师熟悉的面孔出现在她的眼前。线上开展的“云家访”,让她感觉格外亲切。
“李老师,下午好。”“小张同学,这几天学习怎么样呀?开学前还是不要随便出门哦,注意保护好自己……”当老师们问及近况如何时,张梦晗主动分享了自己的“健康宅家秘笈”。规律的安排,赢得了老师的夸赞。“我假期在家学习,每天专业课学习两小时、体育运动半小时,注重劳逸结合。”她补充说,“为备考英语四级考试,我还每天刷题一小时,过得很充实。”
“云家访”不仅温暖学生心田,而且也让视频旁的家长非常感动。“没想到学校的老师如此认真负责,尤其是对于这些身处外地的学生,老师几乎是隔半个月就联系沟通一次。多亏了有他们关心照顾,我很放心自己的孩子在农大读书学习。”
暑假期间,河北农业大学学生处精心布置、统筹安排,全面发挥家校协同育人作用,学生处心理健康教育与咨询中心工作人员、各学院主管学生工作领导、辅导员、班主任共计170余人,组成20余个家访团队,通过实地家访与线上家访相结合的方式相继开展家访工作。
河北农业大学心理健康教育与咨询中心教师,走访了30余名心理问题学生家庭,在关注学生心理健康、情绪变化等重点方面与家长密切交流,深化认识,进一步加强了教育共识。农学院、经管学院辅导员深入张家口、唐山等地区学生家庭,了解学生家庭状况和成长需求;食品科技学院、动物科技学院针对存在学习困难、家庭贫困、心理问题等的特殊学生,与家长共商学生教育管理办法;信息学院、人文学院根据学生与专业适配度、综合能力比重、长项发展前景等,与学生和家长共同分析就业方向;园林与旅游学院、渤海学院从学习、就业、人际等方面,深挖各类心理问题诱因,分类制定家校教育方案……
家访中,辅导员们借助电话、微信、腾讯会议、QQ、视频等多元化新媒体平台,与学生家长及学生深入地交流互动。一声声暖心的叮嘱,一句句妈妈式的唠叨,都是装满了老师对学生满满的关爱。同时,老师还向家长反馈学生在校期间的思想、学习、生活和纪律等各方面综合表现,并向家长传达了学生返校时学校疫情防控的相关规定、学生管理制度、资助政策等。
通过“云家访”活动,河北农业大学对家庭经济困难学生开展慰问,多种渠道宣传疫情防控期间学校的资助相关政策,并及时了解学生情况,积极采取各项措施,最大程度地给予学生学习、生活和心理等方面的关怀和支持。
“云家访”拨打的是信号,收到的是安心,传递的是温暖。疫情防控期间,多种形式的大家访活动,一方面加强了家校共育,为学校和家长全面了解孩子情况、有效帮助孩子健康成长打开了一扇门;另一方面也促进了亲子关系,为家长和学生彼此理解和有效沟通架起了一座桥梁。