保定幼专：“双重双抓双促”模式培育幼教英才

保定晚报讯（通讯员赵盼盼 尹旭）保定幼儿师范高等专科学校学前教育专业创新探索“双重双抓双促”模式，夯实内涵强素质，锻造卓越团队。截至目前，团队教师获省级奖项62人次，指导学生获奖240余人次，100%教师获得河北省“双师型”教师资格，累计为上万家庭提供科学育儿指导。

自2019年，该校探索实践“双重、双抓、双促”教师团队建设模式。筑牢师德与专业双重根基，紧抓教学改革与教研创新两条主线，促进教师实践能力与社会服务能力双提升，系统破解高职学前教育师资培养现实难题，环环相扣形成教师成长闭环。

团队将师德师风建设置于首位，通过常态化学习、评选“师德标兵”等，将其融入教育教学全过程，涌现出“全省最美教师”1人、“保定市师德标兵”4人。在专业成长上，实行学期主题制学习，骨干教师带头，聚焦信息技术、教学法等前沿内容，助力教师能力持续升级。同时，大力推动教学教研改革，打破传统课堂模式，已建成国家级精品课1门、省级精品课3门，近3年获批省级教改项目3项，主编教材25部。

为锻造“双师”素质，团队与多所优质幼儿园共建实践基地，通过顶岗实践等方式，让教师深入一线参与课程开发、游戏指导，实现理论实践深度融合。主动延伸服务触角，成立家庭教育指导中心，开展“大学小镇”等活动，赋能农村幼儿园发展，将优质教育资源辐射到广大社区和家庭，以实际行动服务保定学前教育发展。

“目前，这一模式已形成良好示范效应，其经验已在冀中职业学院、唐山幼儿师范高等专科学校等兄弟院校得到推广，并在全省相关会议上获得专家认可。”团队主持人、学前教育系主任史月杰表示，团队将继续优化模式，完善教师梯队发展规划，为培养更多新时代卓越幼教人才，助力保定教育强市建设贡献力量。